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なぜ同じ練習をしているのに、伸びる選手と伸びない選手がいるのか

  • dyamamoto29
  • 6月3日
  • 読了時間: 3分

最近、高校テニス部のコーチとして選手たちと関わる中で、改めて考えることがあります。


同じ練習をしている。


同じコーチから指導を受けている。


同じ試合に出場している。


それなのに、1年後には大きな差が生まれている。


なぜだろうか。


これはテニスだけの話ではありません。


私が長年携わっているインドでの海外研修でも、まったく同じことが起きています。


同じ研修に参加し、


同じ企業を訪問し、


同じミッションに取り組み、


同じ環境で2ヶ月間過ごしている。


それでも、大きく成長する人と、そうでない人がいます。


私はずっと、


「この違いはどこから生まれるのだろう」


と考えてきました。



勝った・負けたの先にあるもの


テニスの試合後。


ある選手は、


「相手が強かったです」


「今日はサーブの調子が悪かったです」


と言って振り返りを終えます。


一方で別の選手は、


  • 「なぜあの大事なポイントを取りきれなかったのだろう」

  • 「勝つためには何が足りなかったのだろう」

  • 「自分はプレッシャーがかかると守りに入る傾向があるのかもしれない」


と、自分自身に問いを投げかけています。


試合という経験は同じです。


しかし、その経験から何を学ぶかは違います。


そして、その差は時間とともに大きくなっていきます。



海外研修でも同じことが起きる


インド研修でもよく見かける光景があります。


同じトラブルを経験しても、


ある人は


「インドだから仕方ない」


で終わります。


一方で別の人は、


  • 「なぜ自分はあれほどイライラしたのだろう」

  • 「なぜ自分は発言できなかったのだろう」

  • 「なぜ不安になったのだろう」


と考え始めます。


インド研修の価値は、インドを知ることだけではありません。


むしろ、


自分を知ること


にあると私は思っています。


日本では見えなかった自分の考え方や感情のクセが、異文化の中でははっきりと表れるからです。



本当に差がつくのは自己認識力


私は、成長の差を生む最大の要因は、


技術でも、知識でも、才能でもなく、


自己認識力


だと思っています。


自己認識力とは、


自分を客観的に見る力です


  • 自分は何を感じたのか。

  • なぜそう感じたのか。

  • なぜ行動できたのか。

  • なぜ行動できなかったのか。

  • 自分はどんな時に強く、

  • どんな時に弱くなるのか。


こうしたことを理解できる人ほど、経験を成長につなげることができます。



私たちが本当に育てたいもの


顧問の先生やコーチは、


「試合で勝てるようになってほしい」


「もっと強くなってほしい」


と思うでしょう。


企業の人事担当者は、


「海外で成果を出せる人材になってほしい」


と思うでしょう。


もちろん、それらは大切です。


しかし私は、それらの土台となる力があると思っています。


それは、


  • 自分を理解し、

  • 自分で考え、

  • 自分で改善し、

  • 自分で成長していく力です。


テニスでも。


仕事でも。


海外研修でも。


人生でも。


本当に成長する人は、


誰かに成長させてもらう人ではありません。


経験から学び、自分自身を成長させ続ける人です。



成長の出発点は、いつも自己認識


私は試合の勝ち負けだけを見ているわけではありません。


研修の成果だけを見ているわけでもありません。


その経験を通じて、


「自分について何に気づいたのか。何を学んだのか。」


そこにこそ、本当の価値があると思っています。


経験そのものが人を成長させるのではありません。


経験を振り返り、自分自身と向き合った人が成長するのです。


そして、その成長の出発点は、


「自分を知ること」


なのだと思います。

 
 
 

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